A atividade física, como ação psicomotora e através da educação psicomotora, estimula a prática do movimento em todo o decurso de existência do indivíduo. Tal ponto de vista baseia-se nos conceitos da educação permanente, como uma nova forma de evento educativo que atualmente tende a revolucionar os sistemas educacionais mundiais. Ela diversifica-se em função das relações sociais, das idéias morais, das capacidades e da maneira de ser de cada um, além de seus valores; educa o movimento, ao mesmo tempo em que põe em jogo as funções da inteligência. É notório que o Brasil tem 9.198 km de extensão litorânea, sendo que 7 km pertencem à cidade de Santos no Litoral Paulista, pois temos o privilégio de poder contar com uma excelente extensão de areia e o mar calmo na maioria dos dias, a praia é a realidade de nossos alunos como é o rio ou a montanha para os alunos do campo, motivo pelo qual, despertou-me o interesse em explorar esta riqueza natural, compartilhando-a com as atividades exercidas nas aulas de Educação Física Escolar. Acredita-se que essa pesquisa bibliográfica contribuirá para que profissionais da área de Educação Física Escolar compreendam melhor as contribuições e variações de ambientes nas aulas. Portanto, este estudo objetiva apresentar o elemento “praia” como uma poderosa ferramenta no desenvolvimento psicomotor do aluno.
